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Constats, freins et solutions
Le manque de culture et de compétences limite la libération du potentiel de la donnée et des codes sources
L’utilité et le potentiel des données et des codes sont mal compris, et restent identifiés dans l’imaginaire collectif comme des sujets purement « techniques ». Le besoin d’éducation numérique et de littératie des données est fort. Ce manque de compétences est d’autant plus criant que les structures sont petites.
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Ce qui manque surtout, c'est le sens de la destination de l'argent public. Si l'argent public a vocation à ne payer qu'une fois et à produire du patrimoine et du bien commun autant que possible, alors la culture de tous les fonctionnaires devrait s'orienter naturellement et de manière obstinée à l'ouverture des données et des codes payés sur fonds publics.
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